Antonella Ivaldi | Psicologa, Psicoterapeuta, Gruppoanalista, Didatta
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L’orientamento personale principale, dall’attività formativa a quella clinica e didattica, è quello di integrare formazioni e conoscenze di scuole di pensiero diverse, oltrepassando le barriere non sempre di carattere scientifico, che possono limitare l’agire in ambito clinico degli operatori, anziché offrire loro la necessaria flessibilità nell’utilizzare le loro conoscenze.
In tale direzione ha organizzato eventi (vedi congressi) e pubblicato diversi contributi (vedi pubblicazioni) con particolare riferimento al trattamento di quadri sintomatici complessi, nelle aree: Disturbi della personalità - Trauma e Dissociazione - Disturbi dell’umore - Dipendenze - Mancata regolazione degli impulsi.
Ideatrice del Modello di trattamento ambulatoriale Relazionale/Multimotivazionale REMOTA (Relational/Multimotivational Therapeutic Approach) che integra, secondo le necessità, setting individuale e di gruppo, interventi di farmacoterapia, sistemico-familiari, riabilitativi, sociali e di orientamento occupazionale. Ha collaborato ad attività di ricerca che potessero verificarne l’efficacia.
Ideatrice di un modello formativo per operatori in ambito clinico: "Il Laboratorio dello Psicoterapeuta", Si svolge in un piccolo gruppo e prevede come principale obiettivo, quello di sviluppare competenze relazionali attraverso un allenamento che focalizzi l’attenzione sull’apprendimento procedurale, al fine di colmare il divario tra conoscenza delle teorie e applicazione clinica delle stesse: (vedi pubblicazioni e comunicazioni a congressi).
Utilizza in maniera flessibile il setting terapeutico individuale, di gruppo, di coppia, di famiglia, avendo una formazione molteplice, in merito a vari modelli teorici e di trattamento.
Pone particolare attenzione alla valutazione diagnostica iniziale, all’analisi della richiesta e all’orientamento del paziente e/o dei familiari, che, in alcuni casi costituisce una fase centrale dell’intervento terapeutico stesso.
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L’obiettivo principale è esplorare se e come, la compatibilità tra modelli teorici e d’intervento diversi, arricchisca il lavoro clinico.
Esiste un paradigma teorico entro il quale sia possibile definire cosa integrare e come?
Quale relazione c’è tra modelli integrati e psicopatologia?
L’obiettivo formativo è promuovere e favorire una conoscenza interdisciplinare che consenta al clinico di fruire di maggiori conoscenze e strumenti per lavorare attraverso la relazione terapeutica- strumento elettivo di ogni percorso di cura.
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PUBBLICAZIONE
COMPRENDERE IL TRAUMA DALLA DIAGNOSI AL TRATTAMENTO
L'esperienza di un gruppo di psicoterapeuti in formazione
a cura di Antonella Ivaldi, Daniela D'Elia e Daniela Lo Nero
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Linee di sviluppo e modelli di intervento
A cura di Antonella Ivaldi, Paola Foggetti e Katia Aringolo
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CORSO DI AGGIORNAMENTO
Laboratorio di psicoterapia
ad orientamento cognitivo evoluzionista:
dall’impostazione del caso alla supervisione clinica.
Roma, Maggio 2017-Febbraio 2018
info@sestocentro.it
Tel/Fax 06.39739552 (dalle 15.00 alle 19.00)
Su iniziativa di Antonella Ivaldi
Società Italiana di Terapia Comportamentale e Cognitiva
Istituto di Specializzazione in Psicologia Psicoanalitica del Sé
Centro Clinico di
Psichiatria e Psicologia
Notizie Scientifiche
TeoriAperta
Società Italiana di Terapia Comportamentale e Cognitiva
Associazione di Psicologia Cognitiva e Scuola di Psicoterapia Cognitiva
Psicologia e Neuroscienze
Universià LUMSA
Associazione per la Ricerca sulla Psicopatologia dell'Attaccamento e dello Sviluppo
Medico-Chirurgo
